作者：陳鵬宇

獎學金：教育部留學獎學金／美國加州大學洛杉磯分校

專業領域：土木工程

工作經歷：國立中央大學土木系 助理教授

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當年在申請美國2016年秋季班時，主要是針對土木工程系中的結構與地震工程博士班。土木系早年受益於國家投入大量資源興建基礎建設，赴美攻讀土木博士的同學有很多機會能獲得全額獎學金補助，然而隨著產業發展重點轉變，近幾年土木領域的博士欲獲得獎助學金相較於資電學院明顯不易。當時一共申請了15所學校且聯繫了近50位老師，然而有回音的老師不到10%，且幾乎一致告知無法提供獎學金。雖然申請獎學金狀況不理想，但仍有獲得加州大學洛杉磯分校(UCLA)與德州農工等學校之錄取，並在最後決定前往UCLA開始留學生活。

尤記得剛入住學校宿舍的下午，即使仍存在強烈的時差，依舊在簡略收拾後立刻前往教授的辦公室詢問獎學金的事宜。也就是在這樣的契機下，有機會協助組裡的學長進行研究項目。即使當下未能有研究助理或是教學助理的補助，仍認為這是一個展現自我企圖心的機會。後續也眞的就在第一個學期結束時，獲得了該年度剩下兩個學期的教學助理補助，比起同年進入系裡就讀的同學早了一年。大家可能會問，才兩個學期，那後續的獎學金呢？這裡便要感謝教育部的留學獎學金甄試（以下簡稱留獎），補助我2017及2018兩年的費用。

留獎每年初開放申請並於當年六月公告審查結果。博士班的申請者可以選擇與自己相近的學群領域申請，依據申請者所提研究計畫書、就讀學校、指導教授等資料審核後擇優錄取。在2016年九月開始進行研究項目時便開始構思隔年初的留獎申請。個人的策略是，研究計畫撰寫著重在未來的可應用性，尤其在於能否回饋國內。因從事的研究是地震風險評估，在撰寫時著重在如何將在美完成之研究成果引進回臺灣，來協助降低地震災害可能帶來的災損。

當然這僅是經驗談，大家仍應考量不同學群與研究領域的現況來撰寫研究計畫書。其他申請資料如所就讀的學校與指導教授，建議是盡可能以較有利的方式來呈現，例如QS及US News排名皆是國際認可的排名方式，欲申請的同學不妨用排名較高的資料來呈現。另外如指導教授的計畫數目、研究補助費用、每年文章數目與引用數目都是非常好的量化指標。相信此獎學金的申請經驗，對於將來有機會成為獨立計畫主持人的讀者而言，相當有幫助，舉例如返臺後撰寫科技部研究補助計畫，也依循此策略著筆並且獲得補助。

很感激教育部的肯定給予兩年的留獎補助，也特別要感謝駐洛杉磯辦事處教育組的藍先茜組長、Jessie與其他同仁的協助，能在第一時間獲得獎學金來完成註冊。後續在第一年結束便完成資格考試，將學費減半；且除了教育部留獎，也持續獲得教學助理的補助，才得以在五年內完成學位，並且於2021年返臺任教於國立中央大學土木系。

在美五年最常對自己說的一句話便是，「Work hard, be kind, and amazing things will happen」。希望這句話以及藉本文的分享，能幫助各位正在申請前往國外攻讀學位的同學，或是已經在國外實驗室辛勤研究的學人。謝謝TaiwanGPS的邀請，有機會分享自己的經驗。

若後續有任何留學相關的問題，都歡迎來信討論。
聯絡信箱：sam75782008@g.ncu.edu.tw