作者 : 詹宇雯

獎學金：教育部留學獎學金甄試

專業領域：藝術學群

現職：碩士班研究生(專業領域：科學繪圖與視覺傳達)

我畢業於成功大學生命科學系，曾認為拿到博士學位並成為一名生物科學家是我唯一的職涯選擇。然而，在一次跨領域的職涯分享講座中，意外地認識「生醫繪圖」，這個結合生物醫學和藝術繪畫兩項專業的領域。我從小就喜愛嘗試各種藝術創作，長久以來只將此專長當作一種興趣培養。如今有這個機會，能將藝術技能應用於我熱愛的生物科學領域，深深吸引著我，在想成為一名專業生醫繪圖師的驅使動力下，因此踏上了這趟留學之旅。

生醫繪圖並非新興領域，在歐美等國家已有數十年甚至百年的歷史，然而在臺灣尚未有相對應的科系或產業。一名生醫繪圖師不僅僅只是協助科學家繪製平面的圖像，更注重運用適當的媒材，包括圖示、動畫或互動遊戲等多元的視覺媒體，將冗長且複雜的科學知識或研究成果轉化為內容清晰且精確的資訊，為科學家建立一個可以與目標群體溝通的媒介。用更簡短的話來解釋生醫繪圖，就是「將科學知識視覺化」。

歐美國家提供給欲成為生醫繪圖師有學士、碩士及學士後不同的學位選擇。我最後選擇了加拿大多倫多大學的生醫繪圖碩士學程(Master of Science in Biomedical Communications Program)，因為此學程的師資背景較多元，包括臨床醫學、生物工程及分子生物學等不同專業領域，符合我未來將繪圖技術應用於不同科學領域的目標。此外，該學程提供卓越的3D影像可用於製作教學資源，正是我渴望不斷提升自身的能力所在。最後，在考量生活安全及全英文教學環境下，我認為加拿大是最佳選擇。

剛來到加拿大，我學到的第一件事就是「不要害怕向別人尋求幫助」。一開始，我因為英文說的不夠流利，聽的也是一知半解，常常會跟不上同學和老師的談話節奏，有時也難以理解他們的對話內容，這讓我感到非常挫折與焦慮。但當我開始勇敢說出自己的困境，表達我不明白對方的說話內容後，無論是老師或是同學，都非常願意放慢說話速度或用更簡單的方式為我再解釋一次。目前，雖然仍無法完全跟上所有的談話內容，但我已經能夠輕鬆且自然地參與同學之間的討論，並且在課堂上可表達出自己的觀點和想法。借用系上老師常提醒我的一句話：＂Ask for help if you need. If you don’t ask, no one will know.”。當一個人身處異鄉，遇到困難、總會感到特別無助時，學習主動向身邊的人尋求幫助，能讓這趟留學生活過得更順利與開心。

當我決定放下原本的專業，選擇成為一名生醫繪圖師時，不免會面臨許多質疑的聲音。想起那段，在臺灣準備申請學校的過程中，既孤單又充滿挫折，且不確定最終是否會朝自己理想的生活藍圖邁進，著實令人害怕。然而，「不要讓別人有限的眼界，限制你無限的可能」，這句話在當時深深激勵著我，讓我最終能堅持自己的選擇並勇敢踏上這段新旅程。雖然至今，留學之旅的終點仍充滿著未知性，但在每個挑戰的日子中，我相信保持著勇於嘗試新事物且不害怕的心態，將帶領我走向更精采、豐富有趣的人生。