【學人專欄】歐盟學程 (Erasmus Mundas) 就讀經歷分享

作者:賴佩均
獎學金:108年歐盟獎學金
現職:TomTom Production Engineer II
與一般出國留學生不同,我是在臺灣研究所畢業,工作四年後才決定出國,因此選擇偏實務導向的科系。當時原預計前往荷蘭念書而參加留學展,意外得知Erasmus Mundus的消息,才發現此有趣的學程。Erasmus Mundus 由不同歐盟國家的大學共組一個學程,為期一年到兩年都有,依科系而定,且所有科系皆可申請歐盟的獎助學金,歐盟的獎學金包含生活費與學費,幾乎不用另外花錢。當時我非常猶豫,不過留學展的解說人員鼓勵我:「就去申請吧,若錄取,錢還可再找。」她說得完全沒錯,最後雖沒拿到歐盟的獎助學金,但通過教育部歐盟獎助學金的申請,讓我留學期間較無後顧之憂。

學程的第一個國家在西班牙,對我來說相較陌生的地方,所有的認知也都來自刻板印象,在一句西文都不會說的情況下就出發,在當地遇到非常多的困難,首先一到當地就水土不服而重病,卻要強撐著去開戶、辦居留、找租房,況且連一句西文都不會說,也沒有認識的臺灣人,在當地辦事挫折很多。雖是來求學,但學業不曾困擾我,反而大部分的挫折來自環境適應、新型態的人際關係處理以及學習當地語言。分組作業時發現與同學做事觀念差距很大、生活想法也不盡相同。例如臺灣行政單位效率很高,人員又很親切,但西班牙完全不是這樣。團體報告時,同組員傾向不斷討論各種可能性,跟我在臺灣過去做報告先討論可行性並立刻分工的效率合作模式不同,讓我備感時間壓力,不過成果異常好。期間因疫情回國,第三學期前往德國,發現德國與臺灣人很多觀念和習慣相近,完全沒有適應的問題,此時反倒是第一學期在西班牙及葡萄牙過得很快樂的同學們不太適應,覺得德國人不太容易相處。後因疫情緣故,改為線上教學就顯得比較單調,我的學程也就在線上口試及線上畢業典禮中畫下句點。

在留學過程中,我從相遇的人們身上學習到不少—西班牙重視傳統文化,且地方向心力強,每個城市都有自己的節慶,我所認識的在地西班牙人就算崇尚大城市,講起自己家鄉還是滿滿的驕傲;尼泊爾同學瞭解自己家鄉的建設不強,但從不因環境而自卑,普遍有著不卑不亢的處世原則,而他們地理位置處於不同大國之間,談起政治總知道如何在不同觀點間找到平衡。而我是穆斯林同學們認知中,第一個沒有特別宗教信仰的人,並驚訝地發現原來宗教不是與生俱來。除了不同的國籍,也認識了不同的宗教觀點,我也學到過去沒有想過的合作模式、讀書方式、國際觀點以及生活態度。

出國留學是一項重要投資,投資有賺有賠。留學進修時,放棄的是工作賺錢所累積的薪水及工作經驗或創業等機會成本,但相對是在留學時得到不同的視野,所學習的語言、知識與經驗,讓我返國幾年後還會時時回味。在就讀Erasmus Mundus中必須轉換國家學校就學的這個設定,讓我的觀點在無形中變得更多元,不再總是以特定的觀點看世界,更了解臺灣的優點與可改善之處。而留學途中遇到的挫折,則轉化成一種無形的力量,總是鼓勵著自己勇敢前行。
