「隨知識走向世界，讓夢想打造人生！」114年度第一場校園海外優秀人才經驗分享暨說明會邀請目前在大學任教的陳亮宇學人與鄭懷傑學人，分享他們如何在異地求學中拓展國際視野、累積實力，並走出屬於自己的人生。

在橘色的風車國度取得社科博士－陳亮宇學人

陳亮宇學人為教育部100年公費留學考試獎學金得主，畢業於荷蘭阿姆斯特丹大學人文地理、規劃與國際發展研究博士，現職元智大學社會暨政策科學系助理教授。他從選擇荷蘭的契機談起，深入介紹博士制度、生活適應與心理調適等面向，內容豐富，為有志赴歐深造的學生提供寶貴的參考資訊。

他指出荷蘭的博士制度與臺灣和美國大不相同。博士生被視為學術研究人員，不是真正的學生，沒有成績單，但仍必須完成基本規定才能取得學位，如參加研討會或修課等。博士學位通常為四年制，理工科學生多能準時畢業，人文社科則可能延長至五年，且博士生所持有的簽證是「工作簽證」而非「學生簽證」。他特別提到必須是工作職缺型的博士才能領荷蘭當地的薪水，如果是自帶臺灣的獎學金就沒有荷蘭的薪資。

他強調申請荷蘭博士有兩種主要途徑：一是申請公告職缺，獲得薪資與研究資源；二是自費博士（external/self-funded PhD），需自備獎學金並主動聯絡指導教授。無論哪種方式，研究計畫、履歷與動機信的準備都至關重要。然而，荷蘭近年政治風向轉變，右翼政府執政後對高教與移民政策趨於保守，導致部分自費生因獎學金金額未達生活門檻而遭拒簽，藉此提醒申請者應特別留意相關規定。

亮宇老師建議想去荷蘭留學的學生可以關注「荷事生非」這個非營利、以中文為主的荷蘭資訊平臺，是過去在荷蘭讀書的臺灣學生自發性共同成立的團體，可協助學生們更加了解在荷蘭生活與求學上語言與文化的差距。最後也提醒同學們，與教授的互動應主動積極，荷蘭文化講求直率與效率，凡事預約、守時、善用咖啡時間交流，都是融入當地學術圈的關鍵。

留學，探索人生與世界－鄭懷傑學人

鄭懷傑學人是教育部101年公費留學考試獎學金得主，畢業於美國康乃爾大學，博士學位主修地球科學輔修行星科學，現任教於國立中央大學太空遙測研究中心。

懷傑學人透過「四個圈圈」的人生設計概念 - 熱愛的事、擅長的事、能拿到錢的事、世界需要的事，這些圈圈的尺寸和範圍會隨著人生中遇到各種契機而改變，藉此解析海外留學如何拓展自己的人生視野與目標。

2015年出國留學前，他所畫下的那張圖，圈圈都很小，且彼此之間重疊不多。但在碩班即將畢業之際，前往奧地利參加地球科學界的年度盛事—EGU大會，並順道造訪當地的觀光景點，其中一處，他偶然看到一組行星科學團隊測試未來會放在火星登陸器的探測車。正巧也是他的專業領域，當下深刻體會到：「生活在國外的優勢，就是你可以很輕易地去接觸到一些在臺灣根本看不到的事情。」，這也成為他決定出國留學的起點。

出國後，吸收許多新的資訊與知識，重塑對世界的認識，大大地擴展生活經驗與學術視野，即使做相同的事，心境卻已截然不同，也因此，那些圈圈開始重疊、連結與改變，都是因留學而產生的契機，如果沒去留學，這些改變絕不會發生在他後續的人生中。

懷傑學人認為，留學是形塑人生的一種方式，祝福大家能夠找到屬於自己的人生指紋。

另有關鄭懷傑老師美國求學的經歷，可以觀看【HD影音】不自我設限的美國經驗　鄭懷傑學人專訪。