「隨知識走向世界，讓夢想打造人生！」114年度第1場留遊學宣導說明會邀請3位學人，分享他們如何在海外學習中探索自我、跨越挑戰，並開拓屬於自己的多元可能。本場活動特別邀請法國在台協會法國教育中心臺灣代表曾馨弘，介紹留法相關資訊；同時也邀請高雄市政府消保官殷茂乾主任，為大家宣導留遊學找代辦的消費權益，協助學子安心出國、放心圓夢。

為什麼是波蘭？－辛佩倫學人

辛佩倫學人為教育部111年波蘭政府獎學金得主，目前就讀波蘭亞捷隆大學電影與新媒體研究所碩士班。暑假期間返臺並向大家分享她為何選擇波蘭和在波蘭的點滴。

大學就讀電影系，畢業後選擇就業，卻剛好遇到了COVID-19疫情爆發，群聚的活動被迫暫停，電影產業也陷入低迷。因為對電影的熱愛，她將這段期間當成是自我沉澱與成長的好機會。因對波蘭電影懷有深厚的興趣，她決定報考波蘭政府獎學金(Zawacka NAWA)。她提醒大家這項獎學金須透過學校申請，無法個人提出申請。在語言條件方面，大學英文成績平均須為80分，或具備B2級的英文檢定證明。此外，該獎學金的目的是為了推廣波蘭文化，因此以就讀波蘭語學位學程為主。因這項獎學金申請人數較少，錄取機率高，她鼓勵大家踴躍提出申請，人人都有機會。

波蘭大學主要分為兩種類型：古典大學和技術型大學。古典大學屬於傳統的綜合大學，歷史悠久，以研究為導向和以liberal arts為中心的教學理念；技術型的大學則是偏實務與操作導向的教學。她在臺灣就讀的電影系偏實務操作，然而，在波蘭的攻讀的研究所則是古典大學。波蘭的教學風格重視溝通和發表，考試形式以口試居多，且所攻讀的學程是以波蘭文授課。由於她的波蘭文學習是抵達當地後才從零開始，語言即是個挑戰，加上課業壓力，使她課後必須繼續研讀，鮮少有時間到處遊走，她挖苦地說，自己在大學從沒念過那麼多書。儘管如此，最大的收穫是電影理論和歷史的理解更更加紮實且深入。

來到波蘭，她經歷了各種初體驗：第一次看到雪、第一次外宿、第一次人生念那麼多書等。她說，當你自問自己是否適合出國留學時，答案其實很簡單：「都可以出國，重點是時機到了沒。沒有永遠準備好的一天，只有當下的下定決心。」

臨床工作者的進修考量－鄭凱元學人

鄭凱元學人為107年教育部留學獎學金甄試獎學金得主，在倫敦大學學院(University College London)取得精神醫學流行病學博士，現職為臺北榮民總醫院住院醫師。

凱元學人在醫學系畢業後選擇出國攻讀博士，並以自身的經驗和觀察，透過矩陣圖分析醫師職涯5個出國時間斷點與年齡帶來的優劣勢。他認為24歲出國，優勢是學習力和體力充沛，學習空間較大，對於形塑人格特質也有幫助；同時，年紀較輕時的家庭壓力也相對小。另一方面，若選在較後面的時間點出國念書，則能在臨床實務與重要議題上累積更多的洞見，並擁有更豐富的人脈和經濟能力，這些優勢是年輕從醫者尚未具備的優勢。因此不同的年齡出國各有其優缺點，年齡並非絕對的限制，關鍵在於衡量自身的情況，把握優勢與是否願意承受劣勢。

在這場分享會中，凱元學人完整地分析了留學常見的幾個核心問題：目的、地點、出國時間點、資訊的取得、申請準備，以及常被忽略的學業外個人成長。他指出，個人成長不一定非得透過留學來實現，但海外求學確實能提供不同的養分。他經過策略性的篩選，最終選擇著名學術研究單位聚集的倫敦。那段期間，他積極參與各類課程，與世界有影響力的學者與專家交流和請教，因為他相信：「你永遠不知道改變人生的靈光片刻會何時發生。」本來就熱愛戲劇的他，對莎士比亞戲劇的興趣也在倫敦期間被觸發，甚至在莎士比亞學會的研討會上發表了論文。最後他總結道：「出國是件充滿潛力的事情，不只是學術的追求，還有拓展個人興趣和成長的機會也要好好把握。」

從獎學金到接案人生：留學旅程的完整拼圖－施京汝學人

施京汝學人為112年教育部「藝術與設計菁英海外培訓計畫」獎學金得主，在法國 Gobelins Paris進修 Graphic & Motion design專業學程。

她所攻讀的學程為一年的專業技術導向學程，類似臺灣的學士後。GOBELINS Paris的Graphic & Motion design學程非選課制度，整個學程由工作坊和技術型課程組成。工作坊分為兩種類型：一類是產學合作式，與真實客戶實際互動並產出作品；另一類是主題式，由教授出題。整體課程安排將所有精華濃縮在一年內，紮實且豐富，這樣的高強度也意味著不小的壓力，為此她發展了一套身心平衡術來面對生活和學業。

班上同學的組成有一半為法國人，另一半為國際學生，同學們彼此相處融洽，假期時常相約出遊。透過與其他國際學生的交流，她驚訝地發現，原來臺灣有各式各樣的留學獎學金資源可供申請，這是許多外國學生所羨慕的機會。

這段短而精實的專業進修，對她來說，不僅是專業上、語言上和生活能力上的提升，最大意外收穫是自己的狀態和思考跟著淺移默化的改變。她特別提到，學校所在地一年僅有三個月能見到陽光，因此深深感受到我們亞熱帶的人是多麼需要陽光。關於如何判斷自己「是否適合出國念書」，京汝學人認為，那些答案要抵達當地才能真正體會與理解。她鼓勵大家：「如果你有一絲絲想要留學的念頭，就出發吧！」

留學法國宣導-法國在台協會法國教育中心臺灣代表曾馨弘

法國的高等教育學制跟臺灣不太一樣，主要分為三大類：綜合大學（universités）、菁英學校（grandes écoles）以及專業學校（écoles spécialisées）。本次來分享的施京汝學人攻讀的即屬於專業學校。

相較於其他國家，法國提供更佳的福利給國際學生。只要錄取法國學校即可免費加入法國的健保、公立學校的學生享有政府補助，還有目前所知全球唯一對外國學生提供房屋補助。這些福利大幅減輕外國學生的生活壓力。

語言常是學生選擇留學國家的重要考量。曾講師表示，現在即使不用會法文也無妨，法國有許多獲得政府認證（FLE標章）的語言學校，提供有保障和高品質的法語課程。此外，考量到學生未來的國際銜接，越來越多學校開設英語授課學程，目前近有2,000個英語授課學程，且預期會持續增加。講師鼓勵想要去非英語系國家留學或喜歡學習第二外語的學子將法國列入選項。

這次法國留學宣導有針對大家最關心的費用、獎學金、語言能力以及畢業後留在當地等議題，提供相關資訊。法國教育中心是法國官方唯一的駐臺留學推廣機構，想了解更多詳情請上法國教育中心網站。

留遊學權益指引-高雄市政府殷茂乾主任消保官

在本次留遊學消費者權益宣導講座，高雄市政府殷茂乾主任消保官受邀分享留遊學代辦服務中常見的消費爭議與預防重點。

殷主任以「契約」為核心概念，提醒學子在簽署代辦合約前，善用「審閱期」的權益。契約通常是業者擬定，裡頭會有些端倪，務必要看清楚問明白，不要急就章。他也指出，消費者應特別留意其中可能隱含的不公平條款。根據《消費者保護法》，若契約內容不合理，將可被宣告無效，保障消費者權益。他也介紹教育部公告的留遊學「定型化契約應記載及不得記載事項」，說明其具法律強制力，業者必須遵守。若契約內容與公告規定相牴觸，則不具法律效力。

從事前的消費預防，到糾紛後的溝通與申訴機制，殷主任深入簡出帶領大家建立基本的消費者權益意識。最後，他以多年的實務經驗「解決事情，先解決心的距離」作結，提醒大家，理性溝通與同理心是化解爭議的第一步。他鼓勵學子善用1950消費者服務專線與地方政府消費者服務中心，作為諮詢與處理爭議時的重要資源。

留遊學消費權益相關資訊
教育部國際及兩岸教育司海外留學資訊萬花筒 https://studyabroadinfo.moe.gov.tw/web/sai/Index.aspx
海外留遊學定型化契約 消費者保護宣導 https://drive.google.com/file/d/1OA8iZMuJ0fHxRKU7EdUw_Um9rBYYous2/view?usp=sharing