【會後文稿】TaiwanGPS|教育部114年校園場海外優秀人才經驗分享暨說明會【南部場】

「隨知識走向世界,讓夢想打造人生!」114年校園場海外優秀人才經驗分享會南部場,本次邀請三位不同領域講者,分別為吳亭緯學人、施耀欽學人與陳郁仁學人,針對美國與歐洲的留學申請、學術生活、文化衝擊及職涯發展等面向,進行了深入且精彩的分享。
編譯未來的留學夢:我與AI的異鄉邂逅—吳亭緯學人
吳亭緯學人是教育部110年留學獎學金得主,畢業於美國喬治亞理工學院電資學群人工智慧學門的機器學習博士,現職為蘋果公司(Apple Inc.)應用研究科學家(Applied Research Scientist)。他分享了在大學時期因希望能接觸新穎技術與多國人才交流,進而對留學有所嚮往。在留學申請準備方面,他強調讀書計畫、英文檢定與推薦信的重要性,並建議男生在當兵當年或gap year一年後再申請,女生則可在大四或gap year一年後申請。
在學術生涯方面,他先攻讀工程碩士(Master of Engineer)的課程,從中發現對機器學習的興趣,此外2016年AlphaGo對弈李世乭的圍棋賽,正是開啟他對AI熱忱的契機。由於認為自身技術深度仍不足,他決定繼續攻讀博士專攻此領域,博士階段的研究主題圍繞在發現並解決問題,特別是自然語言領域,而研究主要探討機器如何自然地與人類對話,思考如何增強並提取特徵的能力,以及如何在低資源環境下保持高效運作。
與此同時,他也鼓勵同學申請實習,認為這是認識不同公司文化、完成專案並發布至知名期刊的寶貴機會。對於學界與業界的選擇,他指出學界研究自由度高,但需積極爭取經費並發表大量文章,且頂尖學校職缺競爭高,但資源卻相對有限;而業界則更專注於產品開發與服務消費者,薪資福利優渥,但研究自由度較為受限。目前,他在蘋果公司致力於將大語言模型的研究商用化與個人化,例如訊息與郵件的個人化設定,並實際運用在產品上。
在美國生活,他認為必須獨立自主,飲食多樣但多數時間需自己煮飯,交通以開車為主、大眾運輸為輔,而醫療則相較不便,需要先預約固定的醫生。亭緯學人勉勵在場學子:雖然踏上新的旅程難免會感到緊張與孤獨,但這是一次人生中探索世界、認識自我的好機會,能築起自己未來想追逐的夢。
留學歐盟挑戰與機會—施耀欽學人
施耀欽學人是教育部109年歐盟獎學金得主,曾赴以色列海法大學、荷蘭鹿特丹伊拉斯姆斯大學、波蘭華沙經濟學院求學,獲得歐盟法律與經濟碩士(EMLE)。他分享自己從東吳大學財金法律系碩士畢業並工作一段時間後,受到一位在國外工作的同學啟發,重新點醒留學夢,於是決定出國念書。
他詳細介紹了歐盟Erasmus Mundus Joint Masters(EMJM)計畫,這是一個碩士級別的聯合學位計畫,強調由至少3個不同國家、3個高等教育機構構成,其中至少有2個國家須為歐盟成員國及與該計畫相關第三國。鼓勵學生透過在不同國家就讀,接觸不同文化、語言,進而產生新的觀點,除了專業能力外,希望可以培養軟實力,增進在多元的環境下可以短時間內找工作的機會。
耀欽學人所就讀的歐盟法律與經濟碩士(EMLE)是少數能在1年內取得碩士的學程,分為三個學期,申請人具備法律、經濟背景者優先,並建議在讀書計畫中闡述就學動機。他提到獲得EMJM獎學金後可減免學費,並提供每月1,400歐元生活費,除此之外,在教育部歐盟獎學金方面,其補助期間已拉長,兩年最多可領到32,000美金,名額也由8-10人增加至20人。最終,他透過一年的努力,獲得了雙重獎學金與三個學位。
在歐盟生活方面,他分享了在疫情、烏俄戰爭下求學的經驗,曾於波蘭擔任烏克蘭難民的志工,進一步指出不同國家的生活差異:荷蘭租屋不易且昂貴、交通費與外食費用高;而波蘭物價則較低,與臺灣相近,交通與外食也便宜,但食物多樣性較少。最後,他提醒大家為了夢想而忙是好事,但別忙到忘記夢想是什麼。
從雙聯學位出發:穿梭歐洲,重新認識自己與世界—陳郁仁學人
陳郁仁學人是教育部111年歐盟獎學金得主,曾赴德國慕尼黑大學、慕尼黑工業大學、義大利都靈大學就讀,獲得材料科學與工程碩士。他目前任職於Applied Materials的菁英儲備計畫擔任客服技術支援工程師。他選擇歐洲留學的契機,源自於大學時在清華大學工科系上課時,經常聽到教授分享關於歐洲能源的運用,且本身是研究材料科學的,故對能源材料的發展、同步輻射的研究非常感興趣,在這方面歐洲有很多資源與新穎想法,因而產生興趣,希望可以藉由留學接觸到不同的人事物,在出國留學前為「拉縴人合唱團」的一員,對於歐洲的合唱團也非常嚮往,因此決定前往歐洲留學。
郁仁學人表示,他選擇雙聯學位,是為了在短時間、低成本下獲得多國學位,並取得多間學校和研究機構的資源,可以領取豐富的獎學金外,也提升自身的競爭力。與此同時,也提醒大家除了專業知識與英文外,多國語言與自身軟實力的培養也極為重要。他分享在歐洲求學與生活的挑戰包含:德國的交通不確定性高、天氣嚴酷多變,且行政體系效率低;在學術上,雙重學籍可跨校修課,但課程深度高、自學要求極嚴,考試制度高壓且評量方式多元。義大利同樣有行政效率低的問題,並有文化語言上的隔閡,不過,義大利食物價格低廉且美味,生活節奏較放鬆,義大利人較熱情,會帶來文化上的震撼。他建議留學期間要保持著「擁抱不確定性、培養彈性」的心態,融入當地文化,並透過參與研討會、志工團體、旅遊等跨國行動,感受多元語言的魅力並建立國際人脈。
除此之外,他還分享了個人經營自媒體的經驗,目的是分享實用資訊,幫助有夢想的學子不再迷惘。他強調內容需真實、能與讀者連結引發共鳴,嘗試跨界結合旅行、留學、語言、工程等面向,創造差異化。總結個人經驗,郁仁學人認為雙聯學位是不可多得的機會,搭起了一座世界橋梁,鼓勵大家培養面對變動的能力,懂得整合資源臨機應變,對事物永遠保持熱忱,用好奇心看待世界,勇敢當個跨界玩家,並珍惜每次機會,未來將會有更高的跳板站上國際舞臺。